وشدد على أن العدالة التعليمية لا تتحقق بتكافؤ الفرص وحدها، بل بتكافؤ الأمل، وأن كرامة الطالب تبدأ من ورقة الامتحان لا من النتائج. وأضاف أن أبناء الأردن ليسوا حقل تجارب، وأن ما يجري باسم التوجيهي هو استنزاف سنوي للأعصاب والطموحات والكرامة. وأعاد التأكيد على دعوته لإلغاء هذا النظام العقيم، والانتقال إلى منظومة تقييم حديثة تواكب العصر وتراعي مهارات الطالب وقدراته الحقيقية. منشوره الأخير لم يكن إلا صرخة جديدة، لكنها هذه المرة جاءت في لحظة اشتعل فيها غضب الشارع، لتعيد السؤال الكبير إلى الواجهة: إلى متى نبقي هذا السيف مرفوعًا على رقاب أبنائنا؟
-
أخبار متعلقة
-
"الخارجية النيابية" تلتقي السفير الاسباني
-
مجلس النواب يقدم دعماً بـ100 ألف دينار للمنتخب الوطني لكرة القدم
-
الصفدي: نتبنى كافة مطالب مجلس نقابة الصحفيين لتحسين أوضاع منتسبيها
-
"تقدم النيابية" تزور مديرية الأمن العام
-
رئيس مجلس الأعيان يهنئ سمو ولي العهد بعيد ميلاده
-
رئيس مجلس النواب يهنئ بعيد ميلاد ولي العهد
-
"عزم النيابية" تهنئ جلالة الملك وولي العهد والشعب الأردني بالسنة الهجرية
-
الفايز يُهنئ بمناسبة العام الهجري الجديد
