وأضاف شحادة الأحد، أن التقييمات الوطنية تراعي الفروقات في المستوى الأكاديمي للطلبة.
وأشار إلى أن اختيار التقييم يساعد الطلبة الذين يحتاجون إلى دعم تعليمي إضافي.
وأوضح أن الإطار الوطني الجديد يعتمد على أساليب حديثة لتقييم الطلبة، بما يسهم بتحديد مستويات التعلم والاحتياجات التعليمية بدقة، ويساعد على إعداد خطط علاجية وأنشطة إثرائية لدعم الطلبة.
-
أخبار متعلقة
-
%35.8 من الشكاوى الواردة لوزارة العمل تتعلق بعدم دفع الأجور
-
مذكرة تفاهم بين "التنمية الاجتماعية" و مؤسسة الحسين للسرطان
-
الأردن يواصل إيصال المساعدات إلى غزة عبر إنزالات جوية جديدة
-
الجامعة الهاشمية تطلق خدمات رقمية جديدة لتعزيز جودة خدماتها
-
"المتقاعدين العسكريين" تسيّر الرحلة الثالثة للعمرة
-
وزير الثقافة :استراتيجية الوزارة ساهمت في تأهيل 2000 متدرب ومتدربة في مراكز تدريب الفنون
-
الملك يؤكد للرئيس الفرنسي ضرورة تكثيف الجهود لوقف إطلاق النار
-
الأردن وروسيا يوقعان اتفاقية تعفي مواطني البلدين من التأشيرة