وأكد الجراح خلال اللقاء، على ضرورة تكثيف الجهود والاستعداد التام لتطبيق الاختبار الدولي في المدارس المعنية وذلك من خلال تنظيم الاجتماعات مع مديري ومديرات تلك المدارس لضمان تحقيق أفضل النتائج وتعزيز سبل الجاهزية للاختبار والخطة العامة لتطبيقه، مشيرا إلى أن هذا الاختبار يقيس مهارات الطلبة القائمة على التفكير وتوظيف المعلومات في مباحث الرياضيات والعلوم واللغة العربية لطلبة الصف العاشر .
وشدد الجراح عن ضرورة وضع خطة عملية لتحسين جاهزية المدارس للاختبار من خلال تعزيز مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات لدى الطلبة.
واستعرضت مديرة الشؤون التعلمية الدكتورة وفاء البخيت التجارب السابقة، مؤكدة ضرورة الاستفادة منها لتحسين جودة الاختبار وتجاوز العقبات واتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسين النتائج وحث الطلبة على بذل الجهد والتعاون مع مديري ومديرات المدارس لتعزيز الطلبة ودعمهم لما له من انعكاسات إيجابية على جودة النتائج.
وقدم رئيس قسم الإشراف الدكتور كرم دقامسة شرحا تفصيليا عن الاختبار الدولي، مبينا مفهوم الاختبار الدولي والهدف من تطبيقه والفئة المستهدفة، كما بين آلية توزيع الأدوار والمشرفين على المدارس المعنية لتطوير مستوى الأداء وتحسين جودة مخرجاته.
-
أخبار متعلقة
-
خطوات عملية للحد من مخاطر نقل المواد الخطرة في الأردن
-
التعليم العالي تعلن موعد تقديم طلبات القبول الموحد للعام الجامعي 2025-2026
-
ورشة عمل في المفرق حول إدارة النفايات الصلبة
-
نقابة الصحفيين تثمن تعميم الحكومة حول تنظيم التغطية الإعلامية
-
وزارة الشباب تعقد جلسة تعريفية بجائزة الحسين بن عبدالله الثاني للعمل التطوعي في معان
-
دعوات لتعزيز الاستثمار السياحي في عجلون
-
اجتماع في الطفيلة يبحث الاستعداد للمشاركة بجائزة الحسين للعمل التطوعي
-
"مكافحة الأوبئة" و"الصحة العالمية" يبحثان التعاون المشترك